智慧课堂燃星火 创新教学绽芳华——海口山高学校第21届教学节活动

数学组赛课

数学课堂秒变神话小剧场！三年级《搭配中的数学问题》借助即梦APP中的智能情景生成技术，打造“哪吒的一天”通过帮哪吒搭配服装的趣味故事开场，AI绘制的动态神话场景瞬间点燃学习热情！课堂中，高老师利用即梦APP生成互动数字人，生动演示“固定上装法”“固定下装法”，同时结合AI算法设计的智能练习题，通过字母、图形、算式等妙招把搭配难题变简单。从具象到抽象逐步培养数学思维。

 帮哪吒搭配好帅气的服装后，AI又化身时空导游，带领孩子们穿越到海底餐厅帮哪吒敖丙点餐！借助即梦APP构建的3D虚拟餐厅场景，孩子们在趣味情境与知识迁移中，通过AI语音交互，轻松掌握有序搭配秘诀。AI的融入让传统课堂焕发新生，让每个孩子都能享受专属的数学学习体验。

数对探秘！当数学课堂变身沉浸式冒险剧场！从行与列的神秘坐标出发，一场妙趣横生的数学大冒险在课堂精彩上演！借助即梦APP的智能情景生成技术，孩子们瞬间踏入奇幻的数字世界：在“地鼠追踪大作战”中，AI赋予地鼠灵动的身姿，孩子们需运用数对知识精准锁定目标；“密码破解闯关赛”里，团队协作解读数对密码，让知识在趣味挑战中生根发芽。课堂中，高互动环节接连不断！“起立报数对”让每位孩子迅速融入，“双人合作解密”则激发默契与智慧。更令人惊喜的是，即梦APP将生活场景巧妙转化为数学教具——围棋棋盘化作巨型坐标网格，中药柜抽屉排列成直观行列模型，电影院座位、地理经纬线也纷纷现身，抽象的数对概念瞬间变得触手可及，孩子们在探索中悄然触摸到科技背后的数学逻辑。课程尾声，AI化身为时空导游，带领孩子们“穿越”到17世纪，与数学家笛卡尔展开跨时空对话。聆听数对发明的传奇故事，感受数学文化的深厚底蕴，让智慧的火种在心中温暖传递。

知识在冒险中内化，思维在互动中跃升，文化在故事中传承。即梦APP赋能的数学课堂，用智能情景、趣味互动与文化浸润三力合一，打造出一堂有深度、有温度、充满无限惊喜的数学探秘之旅！

《解决问题的策略》课堂点燃学生探索热情！以海南三角梅展区平面图引入，学生化身“数学小侦探”，通过画、剪、拼等动手操作和小组讨论，解锁“转化”策略，用数格子法、图形转化法破解不规则图形面积难题。教师巧妙串联三角形面积推导、分数转化等旧知，编织知识网络。

课堂高潮借助豆包AI实现突破：当学生掌握基础方法后，豆包AI化身拟人化的“数学家高斯”形象，通过温和的语音发起沉浸式互动。它生动讲述阿基米德测皇冠、曹冲称象等经典故事，并即时生成圆柱体积推导等进阶挑战。这种多维度互动让学生深刻体会“转化策略”在数学与生活中的强大应用，打通古今联系，拓展思维深度，将课堂推向新高度。

英语组赛课

占英兰老师借助AI制作的教学视频，将抽象的时间概念转化为生动画面。注重学科融合，结合数学学科简单的时间计算问题，如“现在3点，现在是5点等”，引导学生用英语作答，既巩固英语时间表达，又锻炼数学思维，培养跨学科素养。动态演示时钟结构、整点与半点的指针变化，配合生活中上学、吃饭等场景，让学生直观理解时间表达，感知英语在生活中的应用。

蔡英老师通过马术比赛视频导入课文学习，并运用课文句子描绘、角色扮演等掌握内容，在结合所学过的句子运用描绘，最后创意行走路线大挑战，让每个孩子成为课堂上的“读万卷书、行万里路”的英语小达人！

刘老师巧妙融合AI技术，从自己的实际生活出发，通过AI智能生成的个性化日程可视化图表介绍自己丰富的一周，生动导入课题“My week”。她设定趣味性情境，借助AI互动故事平台引导孩子们一步步深入探索学习内容，故事内容能根据学生的集体选择呈现不同分支。在语言输出环节，孩子们通过AI辅助的小组合作配对与进度追踪工具高效协作，领悟团队精神。

周莹老师化身“英语时光向导”，借助AI的图片生成功能设置开场。引导大家带着任务深入文本。在探秘过程中，学生们化身“英语小侦探”，在生动的故事里寻找答案，巧妙地将动词过去式的知识融入故事情节，让语法学习不再枯燥。

本堂课以旅游公司为情境主线，引导学生沉浸式扮演旅游规划师，学习设计客户满意的旅游路线。通过纽约VR全景展示创设真实场景，将课本大明的角色通过AI特效呈现出他的纽约旅行需求，结合文本知识学习。课堂采用小对子合作模式，开展旅游规划师与顾客的角色扮演对话练习，强化核心句型运用。课程亮点在于小组协作任务，学生需为三位不同需求的客户定制专属旅游规划方案，在实践中掌握旅游规划技巧。